Op 18 mei bracht de coalitie van Breda Ontdekt! een werkbezoek aan Kbs Olympia. Tijdens deze middag maakten de bezoekers kennis met Olympia Ontdekt!, het programma waarmee de school leerlingen een breed aanbod aan activiteiten biedt. In tweetallen namen zij deel aan twee van de zes activiteiten. De keuze: dans, basketbal, haken, een reis rond de wereld, natuurbeleving of koken en bakken. De middag gaf een mooi beeld van hoe Breda Ontdekt! op school vorm krijgt. Maar wat maakt Olympia Ontdekt! zo succesvol? We spraken hierover met Antoinette Roeberding, coördinator van Olympia Ontdekt!.
“De samenwerking tussen leerlingen, ouders, aanbieders, vrijwilligers en school zorgt ervoor dat Olympia Ontdekt! zo goed werkt.“
Antoinette Roeberding, coördinator Olympia Ontdekt!
Hoe geeft Olympia invulling aan Breda Ontdekt!?
‘Op Olympia bieden we zowel tussenschoolse als naschoolse activiteiten aan, vertelt Antoinette. ‘Dit schooljaar zijn we gestart met vier naschoolse en twee tussenschoolse activiteiten per dag.’ Alle leerlingen uit groep 4 tot en met 8 nemen deel aan de tussenschoolse activiteiten. De naschoolse activiteiten zijn vrijwillig en bedoeld voor leerlingen uit groep 3 tot en met 6.
Het aanbod bleek al snel een groot succes. ‘We merkten dat de belangstelling veel groter was dan verwacht. Daarom hebben we het aanbod uitgebreid. Inmiddels bieden we zes naschoolse activiteiten aan en doet ongeveer 85 procent van de leerlingen uit deze groepen mee.’ Ook voor volgend schooljaar heeft de school ambities. Zo wordt groep 7 betrokken bij Olympia Ontdekt!. ‘De leerlingen die nu in groep 6 zitten, kennen het programma al goed en kunnen daardoor gemakkelijk doorstromen. Uiteindelijk willen we dat alle leerlingen meedoen, tenzij er een goede individuele reden is om dat niet te doen. Zo krijgt ieder kind de kans om nieuwe talenten te ontdekken.’
Succesfactor
Op de vraag waarom Olympia Ontdekt! vanaf de start zo succesvol is, is Antoinette duidelijk. ‘De succesfactor is zonder twijfel de samenwerking tussen school, partners, ouders en leerlingen. Veel mensen dragen hieraan bij en iedere schakel is belangrijk.’
Tegelijkertijd ziet ze dat het enthousiasme van de leerlingen vooral voortkomt uit de kansen en de variatie die het programma biedt. ‘Kinderen kunnen deelnemen aan activiteiten die ze anders misschien niet zouden ontdekken. We zorgen voor een gevarieerd aanbod, zodat er voor ieder kind iets interessants tussen zit.’
Het resultaat sluit naadloos aan bij de doelstellingen van Breda Ontdekt!: leerlingen leren nieuwe vaardigheden, ontdekken hun interesses en komen soms zelfs verborgen talenten tegen. Daarnaast ontmoeten zij schoolgenoten met dezelfde interesses, wat ook bijdraagt aan het plezier en de betrokkenheid.
Helder en laagdrempelig aanbod
Olympia hecht veel waarde aan een goede samenwerking met de aanbieders van Breda Ontdekt! en investeert daar bewust in. ‘We vinden het belangrijk om aanbieders en het rijke activiteitenaanbod goed onder de aandacht te brengen bij leerlingen en ouders. Wanneer we een samenwerking aangaan, bereiden we dit samen zorgvuldig voor.’ Vervolgens wordt het aanbod gepresenteerd met een PowerPoint vol aansprekende beelden, die door de eigen leerkracht in de klas worden getoond. ‘Volgens ons is dat een goede manier om leerlingen enthousiast te maken voor de verschillende activiteiten.’
Ook ouders worden actief betrokken. Via de ouderapp, het reguliere communicatiekanaal van de school, ontvangen zij dezelfde informatie als de leerlingen en daarnaast krijgen de kinderen een aanmeldformulier mee naar huis. Die aanpak blijkt effectief. ‘Kinderen zien van elkaar wie zich aanmeldt, praten erover in de klas en halen elkaar over om zich ook in te schrijven voor een activiteit. Dat werkt enorm goed.’ Ouders ervaren de aanmelding als laagdrempelig. Na de aanmeldperiode maakt de school een indeling, waarbij zo veel mogelijk rekening wordt gehouden met de eerste keuze van de leerlingen.
Vertrouwde gezichten
Een andere succesfactor is de vertrouwdheid die het programma uitstraalt. Olympia Ontdekt! sluit namelijk naadloos aan op de reguliere schooldag, soms zelfs met dezelfde personen en gezichten die vaker te zien zijn in het schoolgebouw. Zo verzorgt de gymdocent van Breda Actief ook de sportlessen van Breda Ontdekt! en organiseert Stichting Grote Broer Grote Zus, die eveneens in het pand gevestigd is, de populaire kook- en bakactiviteiten. ‘Dat zijn bekende gezichten voor onze leerlingen. Het zorgt ervoor dat kinderen zich snel op hun gemak voelen.’ Tijdens de activiteiten is er bovendien altijd toezicht aanwezig. ‘Tijdens de tussenschoolse activiteiten helpen vrijwilligers van Kober, vaak ouders van leerlingen. Ook daarin kiezen we bewust voor samenwerking en vaste gezichten. Dat geeft de leerlingen rust en duidelijkheid.’
Samenwerking als basis voor succes
We kunnen gerust zeggen dat de school in het eerste jaar Breda Ontdekt! een vliegende start heeft gemaakt. Tegelijkertijd blijft Olympia het programma regelmatig evalueren en waar nodig aanpassen, altijd met dezelfde missie voor ogen. Antoinette: ‘We willen een omgeving bieden waarin kinderen zich veilig voelen en met plezier kunnen deelnemen. Dat lukt goed. We zien kinderen genieten, nieuwe dingen ontdekken en met enthousiasme terugkomen. Door die positieve ervaringen sluiten er ieder blok weer meer leerlingen aan.’
Wat volgens Antoinette uiteindelijk het verschil maakt? ‘We doen het echt samen. De samenwerking tussen leerlingen, ouders, aanbieders, vrijwilligers en school zorgt ervoor dat Olympia Ontdekt! zo goed werkt. In verbinding blijven met elkaar is daarbij essentieel.’