Binnen het (basis)onderwijs leeft al langer dezelfde vraag: hoe maak je leerlingen enthousiast voor techniek op een manier die echt blijft hangen? AutoLAB Breda heeft daar een helder antwoord op: door techniek tastbaar te maken en letterlijk een auto de school in te brengen. Door te werken met echte onderdelen, echte techniek en vooral veel verwondering. Recent draaide AutoLAB hun programma bij OBS Het Noorderlicht in. Anderhalve week lang stond een auto centraal in verschillende lessen en activiteiten. Breda Ontdekt! nam een kijkje bij de feestelijke afsluiting van dit bijzondere project.
Het is nog rustig op het schoolplein van OBS Het Noorderlicht wanneer we Ben Snoeijs, projectleider van AutoLAB Breda, ontmoeten. Hij is niet moeilijk te herkennen: in carnavalskleding staat hij naast een van top tot teen versierde auto, die vandaag onmiskenbaar de hoofdrol speelt. ‘Het zal zo wel gedaan zijn met de rust,’ zegt Ben lachend. En hij krijgt gelijk.
Niet veel later rennen de leerlingen van groep 3 en 4 het plein op en verzamelen zich nieuwsgierig rond de auto. Een auto op het schoolplein blijft bijzonder. De kinderen lopen eromheen, raken de auto aan en kijken nieuwsgierig naar binnen. Wanneer Ben de motor start en carnavalsmuziek uit de speakers klinkt, rijdt de auto langzaam over het plein. De leerlingen lopen in een lange sliert achter hem aan. Als vervolgens het confettikanon afgaat, klinkt er luid gejuich. Wat een feest!
Technische talenten ontdekken
De feestelijke optocht vormt de afsluiting van het AutoLAB-project op OBS Het Noorderlicht. De auto die nu stapvoets rondjes rijdt langs het voetbalveld en de pingpongtafel is het resultaat van anderhalve week leren, proberen en ontdekken. “Het idee achter AutoLAB Breda is om leerlingen echt in contact te brengen met techniek en hen daarvoor te enthousiasmeren,” vertelt Snoeijs. ‘En wat werkt beter dan aan de slag gaan met een echte auto?’
Gedurende het programma is elke klas dagelijks bezig geweest met de auto of met de techniek eromheen. De onderbouw ging vooral creatief aan de slag met het versieren van de auto, terwijl we met de bovenbouw echt de techniek hebben verkend. Onderdelen uit elkaar halen, er samen over praten en ze vervolgens weer in elkaar zetten. Snoeijs: ‘Het is mooi om te zien wanneer een kind echt gegrepen wordt door techniek.’
Leren met hoofd, hart en handen
AutoLAB is ontstaan vanuit de wens om leerlingen al op basisschoolleeftijd kennis te laten maken met techniekonderwijs. Zoals op de website van het initiatief te lezen valt:
Voor elke school, voor elke klas. Van groep één tot en met acht: leren met hoofd, hart en handen.
De kracht van het programma ligt in de manier waarop het eenvoudig kan worden geïntegreerd in het onderwijs. De lessen sluiten aan bij het curriculum en bij kerndoelen zoals digitale geletterdheid, mens en natuur en de basisvaardigheden.
Snoeijs: ‘Wanneer een school voor AutoLAB kiest, krijgen ze een echte sloopauto tot hun beschikking, inclusief begeleiding en materialen. Op basis van het curriculum en de wensen van de school ontwikkelen we vervolgens maatwerklessen. Dat zijn praktijklessen aangevuld met (digitale) lesmaterialen en middelen waarmee klassen op verschillende momenten en manieren aan de slag kunnen.’
Leren door het te doen
Tijdens het programma stond de auto op het schoolplein van OBS Het Noorderlicht: een constante herinnering aan het gezamenlijke project. Onder de motorkap kijken, onderdelen inspecteren of verder werken aan de versiering: het zorgde zichtbaar voor enthousiasme bij de leerlingen.
Volgens Snoeijs is het belangrijk dat kinderen al vroeg met techniek in aanraking komen. ‘In veel gevallen worden leerlingen pas in groep 7 of 8 gewezen op de mogelijkheden van techniekonderwijs, vaak wanneer er al wordt gekeken naar een verwachte uitstroom. Met AutoLAB kunnen we die nieuwsgierigheid veel eerder aanwakkeren.’
Technische vakmensen van de toekomst
Breda Ontdekt! draait in de kern om het ontdekken en ontwikkelen van talenten. Door leerlingen in aanraking te brengen met verschillende activiteiten krijgen zij de kans om te ontdekken waar hun interesses liggen, zo ook op het vlak van techniek.
Wie de kinderen van OBS Het Noorderlicht enthousiast hoort vertellen over wat ze de afgelopen dagen met de auto hebben gedaan, wat ze hebben geleerd en hoe ze het hebben ervaren, kan bijna niet anders dan concluderen dat hier misschien wel de eerste zaadjes zijn geplant voor toekomstige technische vakmensen.Erg mooi om te zien hoe OBS Het Noorderlicht dit samen met AutoLAB en het wijkteam heeft aangepakt. Meer weten over AutoLAB of over een mogelijke samenwerking via Breda Ontdekt!? Neem dan een kijkje op www.projectautolab.nl of stuur een bericht naar info@bredaontdekt.nl